ÚT - CESTA FÉNIXE - kreativní prostor pro pocit bezpečí a klidu

Tento kurz je veden jako jemný, podpůrný a sebeprožitkový výtvarný proces, určený pro teenagery a dospělé, kteří žijí s epilepsií nebo jiným neurologickým onemocněním, a hledají prostor pro klidné tvoření bez tlaku na výkon.

Tvoříme pomalu, v bezpečném rytmu a s respektem k tomu, co každý právě nese. Papír, barvy a ticho nám pomáhají vyjádřit to, co slovy někdy nejde – nebo ani nemusí být vysloveno.

Zvolte si variantu:

semestr

Cena od 3 200,00 Kč

ÚTERÝ

Čas konání

17.15 - 19.15

Lektor

Vladi Skřivan - art director, lektor, umělec - www.vladiskrivan.com

Místo konání

atelier Vladi Skřivánková, Praha - bude upřesněno

Termíny lekcí

Přihlášky - pořadí přihlášek dle úhrady
na kurzu je max. 10 osob
pondělí
8.9., 15.9., 22.9., 29.9.2025
6.10., 13.10., 20.10., 27.10.2025
3.11., 10.11., 24.11.,
1.12., 8.12., 15.12., 22.12., 29.12. 2025

Kurzovné

NABÍZÍME SEMESTRÁLNÍ VÝUKU - 16 LEKCÍ

Můžete zvolit dvě varianty platby:

1. Sleva 10% platí při platbě celé částky za 16 lekcí předem
DOSPĚLÍ: 16 lekcí 7000 Kč, po slevě: 6300 Kč
TEENS: 16 lekcí 6400 Kč, po slevě: 5760 Kč
2. Dále je možné hradit ve 2 splátkách (bez slevy)
1. část hradíte při objednávce kurzu, 2. část do 8. lekce
DOSPĚLÍ: 1. část: 3500 Kč, 2.část: 3500 Kč
TEENS: 1. část: 3200 Kč, 2.část: 3200 Kč

Ceny zahrnují veškeré výtvarné potřeby a materiál (kromě pláten).

Etické vymezení kurzu

Kurz Cesta Fénixe není psychoterapií ani arteterapií v klinickém nebo zdravotnickém smyslu.

Neprobíhá zde diagnostika, léčba ani vedení hlubinných terapeutických procesů.

Tento kurz je veden jako jemný, podpůrný a sebeprožitkový výtvarný proces, určený pro teenagery a dospělé, kteří žijí s epilepsií nebo jiným neurologickým onemocněním, a hledají prostor pro klidné tvoření bez tlaku na výkon.

Vycházím z více než 10 let zkušeností s vedením výtvarných kurzů a 12 let práce s lidmi v náročných životních situacích. Tvořím bezpečné a respektující prostředí, kde se můžete dotknout témat, která potřebují být vyslovena, uviděna nebo prostě jen spočinout.

Pro koho by mohl být kurz přínosem

• Teens s epilepsií, neurovývojovými poruchami, ADHD, autismem, poruchami spánku apod.

• Dospělým, kteří sami žijí s neurologickým onemocněním nebo traumatem.

• Lidem, kteří hledají klidný, podpůrný prostor pro tvoření a odpočinek

Obsah kurzu

1. lekce: KRUH – PRVNÍ OTISK

Velký formát, inkoust a voda Tiché setkání se sebou.

Nehodnotící vstup do tvorby. Kruh jako dech, jako prostor, jako začátek.

BLOK 1 – ZKLIDNĚNÍ A UKOTVENÍ (lekce 2–4)

Vnímáme tělo, prostor, rytmus dechu. Malujeme beze slov.

2. Barva ticha Jakou barvu má ticho uvnitř mě? Jak vypadá klid? - (výběr: akryl, akvarel, soft pastel¨)

3. Vrstvy dne Zachytit den ne slovy, ale barvou, strukturou, vrstvami. - (výběr: strukturovací pasta, akryl, oil pastel, tuž)

4. Místo, kde je mi dobře Tvoříme bezpečné místo. Možná reálné, možná vymyšlené. - (výběr: koáž, soft pastel, inkous)

BLOK 2 – VNITŘNÍ KRAJINA (lekce 5–8)

Mapujeme, co v sobě nosíme. Neanalyzujeme, ale tvoříme, co se vynoří.

5. Mapa pocitů Volná malba vnitřní krajiny – kde je napětí, klid, proudění? - (výběr: akryl, akvarel, inkoust)

6. Když je toho moc Abstraktní obraz zahlcení, vlny, přetížení. A co by pomohlo zpomalit? - (výběr: uhel a soft pastel¨)

7. Malý plamínek Co mě drží, i když je tma? Tichý obraz vnitřního ohně. - (výběr: pastelky, pastely, uhel)

8. Krajina noci Jak vypadá noc uvnitř mě? Barvy snů, neklidu, ticha.- (výběr: mixed media - akvarel pastelky, akvarel barvy, inkousty, tuš, tužka, uhel a voda, soft pastel a voda)

BLOK 3 – MEZI TÍHOU A NADĚJÍ (lekce 9–12)

Témata, která nemusíme pojmenovat – ale můžeme je nechat vzniknout v obraze.

9. Tíha a lehkost Dvě kvality – dvě vrstvy, dvě barvy. Můžou existovat vedle sebe? - (výběr: akryl, soft pastel, oil pastel )

10. Zapomenuté světlo Tvoříme obraz radosti, která se může vrátit – i kdyby byla malá. - (výběr: koláž, akryl, inkoust)

11. Vztah v obraze Propojení, vzdálenosti, kruhy, nitky – volná kresba vztahu. - (výběr: pastelky, akvarelové pastelky, tuž)

12. Mlhou vpřed Koláž nebo vrstvení – když nevíme, kudy dál, ale jdeme. - (výběr: koláž, strukturovací pasta a akryl, litý akryl)

BLOK 4 – POHYB, PROMĚNA, KŘEHKÁ SÍLA (lekce 13–15)

Tvoříme z toho, co v nás vyklíčilo. Beze spěchu. Beze slov.

13. Co se ve mně hýbe Volná kresba pohybu – vnitřního nebo tělesného. Co se změnilo? - (výběr: pastelky, akvarelové pastelky, soft pastel, oil pastel)

14. Symbol pro sebe Tvoříme znak, který nás může doprovázet. Abstraktní, jednoduchý, osobní. - (výběr: akvarel, akryl)

15. Cesta, kterou jsem prošel/la Obraz cesty. Možná křivolaké, možná přerušované – ale moje - (výběr: mixed media - akryl, akvarel, tuž, pastelky, inkoust, pastel)

16. lekce: KRUH – ZÁVĚREČNÝ OTISK

Velký formát, inkoust a voda Znovu kruh.

Tentýž papír, jiná ruka. Možná změna, možná návrat. Tiché uzavření.